2024年11月6日，第七届“新时代·南苑风”公共管理活动月之十七——“公共关怀”学生调研成果汇报会及“管理之道”学生大讲堂暨案例大赛决赛在6教106顺利举行。

莅临本场比赛的评委和嘉宾：广州南方学院公共管理学院院长陈天祥教授，公共管理学院副院长欧崇亚教授，公共关系学系系主任蔡宝婧老师，人力资源管理系系主任陈歆老师，文化产业管理系系主任潘晓蝶老师，行政管理系何志宁老师，党总支副书记兼学工办主任张佩怡老师，以及公共管理学院各专业的教师和同学们。

“公共关怀”学生调研成果汇报环节

大学生“三下乡”活动作为一项社会实践活动，不仅深刻体现了新时代青年学生对基层、群众及社会的服务承诺，更是青年学生积极实践社会主义核心价值观、致力传承与弘扬中华优秀传统文化的重要举措。

借助此次三下乡活动，调研小组深入实地进行田野调查，与传承人、当地居民深入交流，挖掘从化水族舞背后的历史文化内涵，以期通过对其文化内涵的挖掘与传播，有效助推乡村振兴战略的实施，从而为农村地区的社会经济发展提供有力的智力支持和文化动力。

第一组

大数据时代公共信用数据可信空间的构建模式探索--以广东省投资和信用中心为例

该组的研究聚焦于大数据时代广东省投资和信用中心如何构建公共信用数据的可信空间。小组通过深入访谈，分析了广东省投资和信用中心在公共信用数据管理、共享及应用中的实践、挑战与应对策略。研究发现，尽管广东省投资和信用中心在数据归集方面取得进展，但数据收集的及时性、数据质量以及部门间配合度不足等问题仍待解决。为应对这些挑战，广东省投资和信用中心采取了建立标准化试点和推动技术创新等策略，但构建公共信用数据可信空间仍需持续探索和创新。

第二组

政治生态学视角下高校快递垃圾问题成因研究

国内快递业迅速扩张导致快递包装垃圾剧增，未妥善处理将严重威胁环境与社会效益。基于上面的情况，该组深入分析校园快递垃圾问题，结合文献计量与实证调研从化九校，得出了以下结论：社会文化影响个体行为，加剧消费主义下的包装浪费；经济动因及缺乏有效回收激励机制；政策与制度执行力度不足；环境布局不合理限制回收参与度；包装材料与数字化管理技术缺陷。为此，该小组倡议构建三位一体策略——校方主导、快递企业协作、学生积极参与的快递垃圾管理体系，旨在促进高校快递垃圾的绿色转型与可持续管理。

第三组

后疫情时代下应用型高校学生自我效能与学习动机关系研究--以焦虑为中介变量

该组立足社会变化对该群体造成的认知变化层面，基于心理学对于社会变化中个体心绪的测量与目前关于自我效能与学习动机研究成果的基础上，依托社会认知理论、归因理论与社会支持理论，采用调查研究法，选择广州南方学院作为样本派发地点，在其中加入焦虑作为中介变量。该小组的数据分析得出以下结论：应用型高校学生的学科背景差异在自我效能、内在学习动机、焦虑与社会支持上存在差异，年级背景差异在自我效能上存在差异；应用型高校学生社会支持对自我效能能够产生影响，自我效能对内外在学习动机均产生影响；应用型高校学生的焦虑在自我效能与内在学习动机间起部分中介作用。

第四组

数字展厅中沉浸式体验对观众满意度的影响--以陈家祠数宇展厅为例

该组研究以广州市荔湾区陈家祠数字展厅为例，采用问卷法和访谈法，探讨沉浸式体验对观众满意度的影响。本研究以体验环境、互动体验、主题沉浸、情感共鸣、感官互联和内容认知为调查方向，通过实地调研和数据分析发现互动体验、主题沉浸、情感共鸣、感官互联和内容认知对影响观众满意度具有明显影响，而体验环境对满意度的影响不显著。鉴于此，该组针对这些方面提供了一些实践性建议，旨在提升陈家祠数字展厅的服务质量和观众体验，为数字展厅的优化提供理论支持和实践指导，同时为其他数字展厅或数字博物馆在应用数字化技术展现传统文化的同时更好地满足观众需求提供参考。

第五组

拟剧理论下大学生学习打卡动机的探究--以小红书平台为例

“学习打卡”类笔记成为小红书平台上大学生们热衷于分享的垂类内容之一。本次研究以戈夫曼的拟剧理论为依据，采用调查研究法，通过多元回归分析使用小红书进行打卡学习的大学生的心理动因。研究结果发现，理想化自我形象建构、缓解知识焦虑、人际关系互动三个因素共同影响大学生学习打卡行为的意愿。同时，反思该现象是否真正有助于大学生的学习成效，从而引导人们理性看待“学习打卡”行为，并对大学生“学习打卡”等网络学习行为给予建议。

第六组

元宇宙赋能智慧社区的现状、问题及发展策略研究--以广州市越秀三眼井社区为例

在经济发展的推动下，元宇宙技术以其沉浸式体验和交互性，为智慧社区建设提供了新机遇。本研究以广州市越秀区三眼井社区为案例，分析了元宇宙技术在智能化基础设施、公共服务、居民互动和安全监控中的应用潜力。研究发现，尽管三眼井社区在信息技术助力下取得了智慧化进展，但也面临技术融合和数据安全等挑战。本文提出，社区需采取积极措施，探索创新路径，以促进智慧社区的持续发展，并为居民提供更便捷、安全、舒适的生活空间。

第七组

探索莲麻小镇高质量发展之径：数字赋能乡村旅游振兴

莲麻村在数字化时代积极探索乡村旅游的发展模式，过去通过数字赋能实现了乡村旅游的快速发展。该组研究旨在通过莲麻村过去与现在的对比，发现过去数字赋能乡村旅游存在的不足，进而探索村委会应如何牵头、发动旅游相关经营者成立产业合作组织，组织实施整体的数字内容持续创作和推广，引导经营者进行数字化推广和运营，思考数字赋能乡村旅游的可持续发展，进而实现莲麻小镇的高质量发展。

第八组

社区发展和人居环境的治理成效研究

--以顺德区均安镇为例

改善农村人居环境是落实乡村振兴战略、推进生态文明建设的重要举措，具有其新的历史使命和时代要求。该组研究聚焦于顺德区均安镇的社区发展和人居环境治理成效，以问卷调查为主，实地观察与半结构式访谈为辅，深入分析社区信任、社区参与和社区认同对人居环境治理成效的影响。研究表明，社区认同感使村民基于共同利益和情感联系积极参与人居环境治理。社区信任增强了社区内部的合作与信息共享，促进村民与政府之间的有效沟通，提高了政策的执行效率。此外，社区参与意愿的强弱直接或间接的影响了治理的成效。社区信任、社区参与意愿和社区认同与人居环境治理成效呈显著的正相关关系，是影响人居环境治理的重要因素。

评委点评

陈天祥院长对本次大赛参赛选手表示热烈赞赏，认为大家在研究时所做的研究假设、问卷设计还有数据处理较为规范，同时也指出了研究过程中理论与实践之间联系不够紧密等问题。最后，陈院长对同学们精彩的表现和老师们精心的指导表示衷心感谢，也对下一届的案例大赛寄予深深期待。

莅临现场的评委老师分别做出点评，表示对决赛选手表示认可和肯定，同时也指出不足之处。大赛的最后，到场的老师们均表示对本届案例大赛决赛全体选手致以热烈祝贺和由衷的感谢。

“公共关怀”学生调研成果汇报会

及“管理之道”学生大讲堂暨案例大赛决赛结果

至此，第七届“新时代·南苑风”公共管理活动月：“公共关怀”学生调研成果汇报会及“管理之道”学生大讲堂暨案例大赛决赛圆满谢幕。通过此次比赛，各位同学能够加深对于案例分析的思考，增添实践的经验，提高自己的能力，期待你们能在之后的比赛中再接再厉，再创佳绩。

来源|广州南方学院公共管理学院