在全球经济寻求高质量增长的时代背景下，为帮助师生深入理解创新驱动型增长的核心逻辑，2025年10月30日下午3点，广州南方学院公共管理学院于6教203教室顺利举办了“增长的秘密：解读2025诺贝尔经济学奖”主题讲座。本次讲座由公共管理学院殷俊老师主讲，学院师生齐聚一堂，共同解锁经济增长的底层密码。

理论解码，诺奖精髓

在本次讲座中，殷俊老师精准拆解了2025年诺贝尔经济学奖的核心成果。他介绍道：乔尔·莫基尔、菲利普·阿吉翁与彼得·豪伊特三位学者以创新为切入点，从不同维度解答了增长谜题——莫基尔基于经济史视角，揭示了科学与技术对话、知识传播等实现持续增长的先决条件；阿吉翁与豪伊特则通过“创造性破坏”理论，阐述了累积式创新对长期增长的推动作用。殷俊老师以通俗语言解读专业理论，帮助在场师生清晰把握诺奖成果的学术内核。

历史渊源，增长谜题

对于“增长为何是人类历史的特例”这一核心问题，殷俊老师串联起经济史的关键节点：从工业革命前陷入马尔萨斯陷阱的停滞，到1800年前后工业革命引发的历史分流；从对“李约瑟之问”的深层剖析，到阿根廷陷阱的现实警示——他通过古今对比与中外案例，引导师生理解增长的偶然性与必然性，认识技术进步与制度保障在突破增长瓶颈中的关键作用。

在此基础上，殷俊老师重点向同学们解析了中国历史上GDP的发展脉络，深入探讨了“工业革命为何发生在英国而非中国”这一命题，进而揭示经济发展的先决条件关键在于技术革命的发生。进一步地，他向同学们阐明：能保持经济长期增长的本质，在于政府与社会承受“创造性破坏”的能力——这一分析帮助同学们深入把握了经济发展背后的深层奥秘。

现实启示，创新路径

针对中国经济发展现状，殷俊老师强调，中国正处于从后发优势向自主创新转型的关键阶段，需统筹兼顾基础研究与应用转化：高校应坚守学术自由，深耕基础研究；企业需聚焦市场需求，推进应用创新；政府则要以“投资型+保障型”的双重角色为创新护航。

与此同时，殷俊老师指出，当代大学生仅依靠学历、技能证书等“硬实力”已难以应对市场的快速变化与发展需求，未来需更加注重软实力的培养与提升，通过增强软实力赋能自身市场竞争力，从而在经济发展与产业转型升级的进程中，赢得实现人生价值的广阔舞台。

本次讲座以诺贝尔经济学奖成果为桥梁，架起了学术理论与现实发展之间的联系，为师生们搭建了一个学习前沿经济学知识的优质平台。这不仅帮助我们理清了创新与增长之间的内在联系，更激发了我们对经济发展规律的探索热情。未来，希望我们能够将所学所思转化为实践动力，在创新创造中助力社会发展，共同奔赴增长与进步的新征程

来源|公行视界工作室