为提升学生干部综合能力，打造高效协作的团队，近期，广州南方学院公共管理学院于2025年10月27日至10月30日组织了学生干部培训会暨学风建设座谈会。

2025年10月27日2024级学生干部培训会暨学风建设座谈会顺利召开，培训内容丰富且具实用性。在通知撰写方面，剖析了通知的格式规范以及语言表述要点，让学生干部掌握准确传达信息的方法；材料收集整理环节，老师传授了分类归档、快速检索等有效方法，让工作有条不紊地开展；而在班级凝聚力建设方面，则通过经验分享的形式，引导学生干部积极探索创新管理方式，营造积极向上的班级氛围。此次培训会为学生干部搭建了良好的学习与交流平台，大家表示收获满满。未来，他们将把所学知识运用到实际工作中，以更专业的素养、更紧密的团队协作，为校园建设贡献青春力量。

为夯实班级管理基础、明确后续工作方向，公共管理学院 2023 级行政管理（专升本）召开入学以来首次班委工作会议。会议伊始，1班长张文浩、2班长李隆琪、3班长叶焯炫、4班长郑惠莹先后对开学两个月的工作进行全面总结，从入学登记、材料收发等筹备工作，到日常考勤监督、通知传达等基础事务，再到中秋茶话会等班级活动组织，用清晰的数据与实例梳理工作脉络 —— 不仅建立班级信息互通群实现通知传达 “零延迟”，还收集并反馈涵盖课程安排、自习场地等核心问题的8项同学诉求；同时，班长们也坦言当前工作存在活动参与度不均、班委之间协作待加强等不足，并提出后续改进思路。

辅导员莫顺政老师对大家的工作给予高度肯定，他表示 “专升本阶段节奏快、任务重，各位班委主动担当，快速搭建起师生沟通的桥梁，这份责任心难能可贵”。针对班委们提出的困惑，莫老师逐一细致答疑。他特别强调，班委要当好班级 “有心人”，既要精准传递信息、避免遗漏误会，更要主动关注同学状态，让管理既有力度更有温度。

为加强学生干部队伍建设，明确工作职责，提升服务意识与综合能力，公共管理学院2023级人力资源管理（专升本）专业于第六教学楼301教室成功召开了学生干部培训会议暨学风建设座谈会。本次会议由辅导员邵嘉源老师主讲，全体班委成员共同参与。会议开始，邵嘉源老师首先肯定了开学以来各班委为班级建设所付出的努力。同时，邵老师指出，作为一名学生干部，首先要明确“服务者”和“领头羊”的角色。他要求大家时刻牢记职责，以身作则，在学风建设、班级活动、日常管理中发挥模范带头作用，主动承担责任，杜绝“躺平”思想。

在随后举行的学生代表发言环节中，各班班长、团支书、学习委员等主要班干部分别就近期班级情况、同学们普遍关心的问题以及工作中遇到的挑战进行了汇报与交流。其3班的梁可心同学表达了对于职业生涯规划指导的迫切需求，希望学院能举办更多针对专升本学生的专场招聘会和考研经验分享会。邵老师结合学生代表提出的意见，与班委们共同探讨了解决方案，并针对学业压力、活动组织等具体问题给予了细致的指导，并表示将把同学们的共同诉求整理后向学院及学校相关部门反馈，力求推动问题的切实解决。

此次会议不仅是一次业务培训，更是一次思想的动员。通过邵老师的深入讲解和班委间的坦诚交流，全体学生干部进一步统一思想，明确了未来工作的方向。大家纷纷表示，将以此次培训为新的起点，把会议精神转化为实际行动，以更饱满的热情、更务实的作风投入到班级服务工作中，共同推动2023级人力专升本专业成为一个更加团结、奋进、优秀的集体。

聚焦责任，共启新程！2025级普高班委座谈会暨学生干部培训会于10月29日中午在 6-301顺利开展。会上，辅导员赖瑞琦老师首先结合近期班级日常管理、学风建设、活动组织等工作展开复盘，既肯定了各班级在课堂出勤率、集体活动参与度上的亮眼表现，也客观指出部分班级在信息传达效率、同学需求响应及时性等方面的待改进之处。同时，赖老师围绕接下来的重点任务进行详细部署，帮助学生干部们进一步理清工作思路、压实履职责任，明确 “服务同学、带动集体” 的核心定位。

随后，每位学生干部结合自身岗位实际逐一发言。班长们分享了协调班级事务的经验，也提出了 “如何平衡学习与工作”“怎样调动同学参与活动积极性” 的困惑。大家在坦诚交流中碰撞思想，不仅为彼此的工作提供了新启发，更凝聚起 “心往一处想、劲往一处使” 的服务共识，为后续班级工作开展奠定了坚实基础。

会议最后，全体成员合影留念，定格这份并肩前行的初心。此次培训既强化了学生干部的责任意识，也搭建了交流协作的平台，期待大家以更饱满的热情履职尽责，共建优良班风学风！

10月29日下午，2023级公共关系学专升本、人力资源管理专升本1班在7教104开展学风建设座谈会。辅导员叶晓燕老师，各班班长、副班长以及团支书共同出席。

在本次学风建设座谈会上，参会人员聚焦课堂出勤、学业规划、互助学习、成长学时以及学分等核心议题，展开深度交流与探讨。班委成员踊跃发言，分享“组队自习”“知识点共享”等学习方法的同时，也提出了课程难点、时间管理等困惑，辅导员逐一回应并给出针对性建。

学风是班级的底色，这场座谈会不仅是一次学习经验的碰撞，更是一份“共成长”的约定。班级也将以此次座谈为起点，开展更多学习互助活动，让优良学风成为青春最亮眼的注脚。