2024年10月26日，“第二届中国应用型高校公共管理教育发展论坛暨应用型本科管理类专业数智化集群建设研讨会”在广州从化举行。本次研讨会由广州南方学院主办，广州南方学院公共管理学院承办，广州新华学院公共治理学院、广州南方学院数字化传播与运营产业学院协办，广东地方治理研究中心、《科学传播与科学教育》提供学术支持。
会议聚焦数智化集群建设转型，探索公共管理教育创新。主论坛由广州南方学院公共管理学院刘佳副教授主持，特别邀请到4位国内知名专家学者到会发表主旨演讲，他们分别是：国务院学位委员会公共管理学科评议组联合召集人、全国公共管理专业学位研究生（MPA）教育指导委员会委员、教育部高等学校公共管理类专业教学指导委员会委员、武汉大学/电子科技大学丁煌教授，国务院学位委员会公共管理学科评议组成员、教育部高等学校公共管理类专业教学指导委员会副主任委员、北京大学政府管理学院党委副书记句华教授，教育部“长江学者”特聘教授、中国人民大学纪检监察学院和公共管理学院倪星教授，中国科学技术大学科技传播系执行主任、中科大先研院新媒体研究院院长、《科学传播与科学教育》常务副主编周荣庭教授。
丁煌教授首先做主旨演讲，分享了他对应用型本科管理类专业数智化集群建设的深刻见解，深入探讨了数智化时代公共管理教育的发展方向和实践路径。
丁煌教授指出，近些年来，大数据、人工智能等新兴科学技术的数智化发展对各个学科都产生了深远影响，公共管理的学科建设也必须与数智化紧密结合，以顺应时代的发展。丁煌教授对广州南方学院能够紧跟时代步伐，抓住学科建设的新趋势开展学科和专业建设表示赞许。
丁煌教授强调，公共管理学科建设特别是国家级一流本科专业建设需要处理好四种关系。
首先是规模与质量的关系，应用型本科院校在追求必要规模的同时，必须保证人才培养的质量。规模的维持和增长应基于教育质量的提升，而非盲目扩张。
其次是主流与特色的关系，公共管理类专业在学科建设和发展的过程中，不能丢失公共管理的学科属性，要做到既坚守学科的主流，又寻求学科特色。丁煌教授特别强调了以数智化作为寻求特色的重要途径，鼓励将数智化技术与公共管理学科相结合，以培养懂管理、通技术的特色专业人才。
再者是理论与实践的关系，丁煌教授认为，虽然公共管理是一门应用型学科，但基本理论的学习同样重要。他提醒，不能因为强调技能培养而忽视理论基础，事实上，扎实的理论基础对于技能的提升是大有裨益的。
最后则是借鉴与创新之间的关系，丁煌教授指出，在开放的全球化时代背景下，中国的发展不能无视世界上其他国家和地区的先进成果和成功经验。他强调，在注重本土化的思想总结和创新发展的同时，也要注意借鉴国外的先进成果和成功经验，从而真正有效地实现中国特色哲学社会科学体系尤其是中国公共管理自主知识体系的创新。
丁煌教授最后再次强调，公共管理学科专业的发展，特别是一流本科专业的建设，一定要正确处理好这四种关系（即：规模与质量、主流与特色、理论与实践、借鉴与创新），只有这样，才能走得稳、走得快、走得远。
丁煌教授的发言为参会者提供了深刻的洞见，引发了与会者的广泛共鸣，为应用型本科高校公共管理学科建设的未来指明了方向，也为应用型本科管理类专业的数智化集群建设提供了宝贵的思路。
来源|广州南方学院公共管理学院
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