2024年10月26日，“第二届中国应用型高校公共管理教育发展论坛暨应用型本科管理类专业数智化集群建设研讨会”在广州从化举行。本次研讨会由广州南方学院主办，广州南方学院公共管理学院承办，广州新华学院公共治理学院、广州南方学院数字化传播与运营产业学院协办，广东地方治理研究中心、《科学传播与科学教育》提供学术支持。
会议介绍
会议聚焦数智化集群建设转型，探索公共管理教育创新。主论坛由广州南方学院公共管理学院刘佳副教授主持，特别邀请到教育部“长江学者”特聘教授、中国人民大学纪检监察学院和公共管理学院倪星教授在内的4位国内知名专家学者发表主旨演讲。
倪星教授在主论坛作了题为《中国式现代化与公共治理创新》的演讲，从中国式现代化公共治理创新的角度，对公共管理人才培养进行了深入的思考。
会议内容
倪星教授认为现代化是全人类的共同追求，它代表着人类对美好生活的向往，包括从匮乏到丰裕的经济现代化、从混乱到有序的政治现代化、以及从野蛮到文明的社会现代化三个层面。世界各国人民根据自身的资源禀赋、历史文化和政治经济等条件，独立地探索着各自的现代化道路，形成了各具特色的现代化模式，共同丰富了现代化的理论范式和实践样式。而在这个背景之下，中国走向现代化更是世界现代化历程中独一无二的重大事件。倪星教授强调，中国式现代化的独特性，主要体现在人口规模巨大、历史背景强烈，以及背负着复兴的历史责任，这使得中国的发展充满了叙事的张力，经常在困境中寻找突破。
倪星教授进而分析了不同国家的现代化治理模式，包括英美模式、东亚模式和苏东模式，指出每种模式都有其优势和局限性。而中国式现代化在很大程度上实现了对既有现代化模式的超越，形成了独特的“四有”模式：有力政党、有为政府、有效市场和有序社会。中国式现代化模式为人类实现现代化提供了新的选择，为解决人类面临的共同问题提供了中国智慧、中国方案、中国力量。
基于此，在公共管理人才培养方面，倪星教授认为，不同高校应根据自身定位，培养符合社会发展需求的人才。国内的菁英高校重心在于培养有力政党和有为政府的领导型公共管理人才，而应用型本科高校则应着重于培养能够增强市场创新活力和促进社会多元发展的基础性支撑性人才。倪星教授特别强调了市场和社会对于创新发展的重要性，并以深圳为例，说明了开放包容的社会环境对科技创新的推动作用。他鼓励广州南方学院公共管理学院着眼于培养具有创新精神和实践能力的公共管理人才，为市场的创新活力和社会的多元发展提供基础性支撑。
会议总结
倪星教授的演讲为公共管理人才培养提供了新的视角，强调了在中国式现代化的时代背景下，应用型本科高校应培养能够适应并推动社会进步的公共管理人才。他的观点激发了与会者对于人才培养模式的深入思考，为应用型本科高校公共管理类专业建设指明了方向。
来源|广州南方学院公共管理学院
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